Fast fashion survey results - data analysis

Lors de leur visite du Parlement Européen, les élèves de Terminale euro ont pu assister à une séance dans l'hémicycle pendant laquelle la question de la fast fashion était abordée. Les élèves de 2B ont travaillé sur ce sujet en anglais tronc commun et ont voulu en savoir plus sur nos habitudes de consommation concernant la mode. Ils ont donc créé un sondage partagé à tout l'établissement via Pronote, puis ont analysé les données. Vous trouverez leurs conclusions dans le compte-rendu joint. Cette activité a permis d'approfondir le sujet et de travailler la langue anglais à travers la construction des questions et l'utilisation des adverbes quantifieurs dans l'analyse des données.